Experimento Michelson –
Morley.
Población dirigida: Estudiantes de décimo año.
Objetivos:
·
Describir
las principales características del experimento de Michelson- Morley.
·
Identificar
y resaltar la importancia que tuvo dicho experimento en su momento en el mundo
de la física.
Equipo
a utilizar:
·
Cartulinas.
·
Computadora
con acceso a internet.
·
Marcadores,
regla y cintas.
Desarrollo
de la actividad.
Introducción
al tema.
El profesor encargado de impartir la clase de
física dará una breve presentación del tema, explicara sobre las principales
repercusiones que tuvo en su momento para la física y analizar por qué un
“denominado error” vino hacer la base para la teoría de la Relatividad de
Einstein.
Duración
de la actividad: 120 minutos “2
lecciones”.
Etapa
1: Análisis de la información
facilitada por el profesor y construcción de esquemas.
Duración:
40 minutos.
Descripción
etapa 1: El profesor formará
grupos de 3 personas escogidos de manera aleatoria, el mismo le brindara libros
de texto, presentaciones en power point. Los estudiantes analizaran la
información y en base a los siguientes parámetros realizar un esquema:
·
Describa
de manera a breve el experimento.
·
Materiales
utilizados en dicho experimento utilizados.
·
Resultados.
·
Aplicaciones.
Etapa
2. Exposición del esquema.
Duración: 30 minutos.
Descripción: Los estudiantes deberán pasar al frente del
grupo y deberán exponer sus diferentes trabajos, el profesor y estudiantes
realizaran distintas preguntas sobre los diferentes criterios.
Etapa
3: 10 minutos.
Descripción:
El profesor aclara dudas y
hace correcciones de manera general al grupo,
agradece a todos por la participación y se despide.
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